Резюме:

К основным методам обучения аппликационной деятельности детей дошкольного возраста Комарова Т.С. относит информационно-рецептивный, репродуктивный и исследовательский метод. Все методы и приемы обучения аппликации на занятиях сочетаются, взаимодействуют, обеспечивая лучшее понимание и усвоение материала, развитие детского изобразительного творчества.

Ключевые слова: Руководство, аппликативная деятельность, дошкольник, педагогика

Левкович И.С. ¹ Особенности педагогического руководства аппликативной деятельностью детей // Наука и образование: открытия, перспективы, имена.. – 2016. – № 4;
URL: nauobraz.esrae.ru/45-240 (дата обращения: 22.12.2024).

Сегодня: 644 | За неделю: 644 | Всего: 1049

Комментарии (0)