Наука и образование: открытия, перспективы, имена.
Электронный научный журнал
Вход в Личный портфель
О журнале Номера журнала Поиск Правила для авторов  
Навигация
Новые образовательные технологии
Педагогика школы
Новое в науке и образовании
Наставничество
Инклюзивное образование
Главная / Номера журналов /№ 3, 2014

Педагогические науки
Теоретические и методические основы развития речи у детей с нарушениями зрения
Макаренко Н.Г. 1

1. Неработающая

Файл   

Резюме:

В данной статье будет говориться о понятиях речи и механизме её порождения. Задачах и путях развития речи детей,обучающихся в школе с нарушениями речи. Особенностях развития речи детей с нарушениями зрения и компенсаторной функции речи. Работе учителя на уроках по развитию речи детей с нарушениями зрения.

Ключевые слова: Теоретические основы, методические основы, развитие речи, Речь, нарушение зрения, зрение

Библиографическая ссылка

Макаренко Н.Г. 1 Теоретические и методические основы развития речи у детей с нарушениями зрения // Наука и образование: открытия, перспективы, имена.. – 2014. – № 3;
URL: nauobraz.esrae.ru/22-139 (дата обращения: 22.12.2024).

Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи

Сегодня: 682 | За неделю: 682 | Всего: 1210

Комментарии (0)
Сайт работает на RAE Editorial System