Макаренко Н.Г. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ // Наука и образование: открытия, перспективы, имена.. – 2014. – № 3; URL: nauobraz.esrae.ru/ru/22-139 (дата обращения: 25.04.2024).
Сегодня: 553 | За неделю: 553 | Всего: 1081
Комментарии (0)