В статье с позиции системного подхода раскрывается сущность концептов «конфликт», «среда», выявляется природа конфликта в педагогической среде, определяются пути их преодоления, рассматриваются точки зрения педагогов и студентов вузана данные проблемы, исследуются возможности их решения.
Ключевые слова: конфликт, педагогическая среда, пути преодоления, конфликтология, конфликтная ситуация, противостояние интересов
Библиографическая ссылка
Полищук В.М. 1 Сущность конфликта и пути его преодоления // Наука и образование: открытия, перспективы, имена.. – 2017. – № 4;
URL: nauobraz.esrae.ru/50-286 (дата обращения:
22.12.2024).