В статье говорится о таком понятии, как «инклюзивное образование», несущее в себе значение «школа для всех», которое является эффективным методом решения образовательных проблем детей с ограниченными возможностями здоровья.
Ключевые слова: педагогика, инклюзивное образование, ребенок с ограниченными возможностями здоровья
Библиографическая ссылка
Мамедова Н.Н. 1 Проблема инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья // Наука и образование: открытия, перспективы, имена.. – 2016. – № 1;
URL: nauobraz.esrae.ru/42-223 (дата обращения:
22.12.2024).