Резюме:

В статье рассматривается проблема современной педагогики. Педагогика является наукой, помогающей развивать субъект, формировать личность. Вопрос в том, какую цель должен ставить перед собой педагог, чтобы добиться максимального результата и помочь личности развиться. Отсюда делаем вывод об актуальности проблемы целеполагания. Целеполагание выступает отправной точкой – точкой опоры в педагогике. Правильно поставленная перед педагогом цель – залог разработки педагогической теории, определения основных педагогических концепций, а на практике – залог формирования и развития здоровой личности ребенка.

Ключевые слова: развитие., наука, формирование, знание, воспитание, личность, проблема, цель, целеполагание, педагог, педагогика

Оларь Т.А. ¹ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ – ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ. // Наука и образование: открытия, перспективы, имена.. – 2015. – № 2;
URL: nauobraz.esrae.ru/36-176 (дата обращения: 22.12.2024).

Сегодня: 659 | За неделю: 659 | Всего: 1072

Комментарии (0)