Резюме:

В данной статье мы рассмотрели применение проектной технологии в дошкольном образовании. Проектная технология стала актуальной в связи с введением Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Профессионального стандарта педагога и Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. Становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое пространство, требует существенных изменений в педагогической теории и практике дошкольных учреждений, совершенствования педагогических технологий. Сегодня традиционное образование сменяется продуктивным обучением, основная цель которого является развитие творческих, коммуникативных и организаторских способностей, формирование у дошкольников интереса и потребности к активной созидательной деятельности. Одной из особенностей данной технологии является специфика организации - необходимость вовлечения родителей воспитанников в совместную исследовательскую работу.

Ключевые слова: стандарт., Дошкольное образование, Федеральный закон, проектная технология, педагогические технологии, дошкольные образовательные учреждения, инновационные технологии, Нормативно-правовые акты

Гурина Е.С. ¹ Использование проектной технологии в дошкольном образовании // Наука и образование: открытия, перспективы, имена.. – 2014. – № 4;
URL: nauobraz.esrae.ru/24-145 (дата обращения: 22.12.2024).

Сегодня: 664 | За неделю: 664 | Всего: 1180

Комментарии (0)