Резюме:

Аннотация: Не смотря, на огромное внимание, уделяемое вопросу одаренности, это понятие по-прежнему остается загадкой для большинства детей, учителей и многих родителей. Для широкой общественности же наиболее важными проблемами являются не столько научные основания одаренности, сколько, прежде всего их реальные жизненные проявления, способы выявления, развития и социальной реализации.Забота об одаренных детях сегодня – это забота о развитии науки, культуры и социальной жизни завтра. Именно поэтому проблема одаренных детей сейчас очень актуальна.

Ключевые слова: образование, условия, одаренность

Кирилина Е.А. ¹ Социальный педагог и одаренные дети // Наука и образование: открытия, перспективы, имена.. – 2013. – № 4;
URL: nauobraz.esrae.ru/19-103 (дата обращения: 22.12.2024).

Сегодня: 618 | За неделю: 618 | Всего: 1240

Комментарии (0)