Резюме:

В статье говорится, с какими проблемами может столкнуться молодой специалист. Молодых специалистов в муниципальных общеобразовательных учреждениях всего 5,7%, а педагогов пенсионного возраста 14 %. Это говорит о том, что недостаточно ведется системная работа по привлечению молодых специалистов.Пойдя работать в школу, учитель начальных классоввстречается с проблемами взаимоотношения с учениками, ведения школьной документации, профессиональной компитентности, профессиональной адаптации. Выше перечисленные проблемы не должны пугать молодого специалиста.

Ключевые слова: начальная школа, профессиональная адаптация, учитель, Молодой специалист

Васюкова И.И. ¹ Профессиональная адаптация молодого учителя // Наука и образование: открытия, перспективы, имена.. – 2012. – № 2;
URL: nauobraz.esrae.ru/12-42 (дата обращения: 22.12.2024).

Сегодня: 644 | За неделю: 644 | Всего: 1589

Комментарии (0)